來源頭條作者:篤行信道01林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中最光輝動(dòng)人的形象，是曹雪芹最敬重和贊揚(yáng)的人物，所謂“悼紅”、“千紅一哭”，黛玉應(yīng)為第一人。自這一人物形象誕生，感染了千百萬讀者，多少男女與之共鳴共情，淚水漣漣，出現(xiàn)了難以統(tǒng)計(jì)的詩詞表示憂傷痛心。清代一女子讀《紅樓夢(mèng)》至黛玉身亡時(shí)，痛感心肺，作詩哀悼，最終她自己也因傷感而亡了?？上鞘自姡胰缃褚延洸坏迷牧?。

“兩彎似蹙?蹙煙眉，?雙似泣?泣含露?。態(tài)?兩靨之愁，嬌襲??病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照?，?動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。?較??多?竅，病如西?勝三分?！贝似渫饷采駪B(tài)，栩栩如生，一個(gè)天然憂郁的清秀柔弱美人。

她思想性格的主要特征是，多愁善感，敏感任性，具有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)最強(qiáng)烈的叛逆性。

黛玉自幼生長在資本主義萌芽已經(jīng)發(fā)生發(fā)展的姑蘇，由于父母膝下無兒，既萬千寵愛，又享受了男孩子一樣的待遇，得以讀書識(shí)字，書香門第的清高感，不受拘束、比較嬌慣的童年，養(yǎng)成了她高傲、孤僻的性格。后來父母雙亡，不得不依靠賈府，步入了寄人籬下、依人為活的命運(yùn)，為了防范他人對(duì)她不尊重，“恐被人恥笑了去”，而變得更加孤高自許。同時(shí)在內(nèi)心深處，她又時(shí)時(shí)感到惆悵，別人家的溫情笑語，乃至自然界的花飛花落，秋風(fēng)秋雨，無一不在她心中引起無家可歸的哀痛。在終生寄居的處境中，她多愁善感敏感多疑的思想性格更濃重了。同時(shí)，仍是由于防范他人對(duì)她不尊重，加上她超人的詩情才氣和對(duì)愛情追求純而又純的思想主導(dǎo)，她時(shí)時(shí)處處顯出了敏感任性以至尖酸刻薄的性格?！都t樓夢(mèng)》的讀者，對(duì)此都有非常深刻的印象吧。

談黛玉不能不談及她的愛情，寶黛愛情的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他作品中人物的愛情。這愛情從兩小無猜的友誼深化而成，重在志同道合，心心相印，具有深厚的思想基礎(chǔ)，是一對(duì)封建階級(jí)叛逆者的愛情，是充滿了美的人性的兒女真情。它比崔鶯鶯、杜麗娘的愛情要純真圣潔高尚許多，突破了郎才女貌金榜題名的巢臼，具有深刻進(jìn)步、超歷史的社會(huì)意義。

黛玉的思想性格，還有極其重要的一個(gè)特征，也是有些紅學(xué)專家忽略的一面，即黛玉的叛逆性最強(qiáng)烈，對(duì)現(xiàn)實(shí)有她獨(dú)特的感受和探索性。此點(diǎn)可從黛玉的幾首代表詩作清晰窺探出來，如與寶玉有關(guān)的作品?！对峄ㄔ~》在感嘆自己悲戚無奈的命運(yùn)的同時(shí)，表達(dá)了對(duì)那個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈控訴。這首詞與寶玉的《芙蓉女兒誄》，堪稱《紅樓夢(mèng)》中詩詞作品的巨制雙璧?！耙荒耆倭?，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓?！绷芾毂M致的抒情，如泣如訴的語句，飽含血淚，發(fā)自肺腑，令人五內(nèi)銘感，無一字不發(fā)自肺腑、無一字不血淚凝成，把林黛玉對(duì)身世的遭遇和感嘆表示得淋離盡致，入木三分，表現(xiàn)出她對(duì)命運(yùn)、對(duì)生命價(jià)值的擔(dān)憂、思考，她已深深感受到大觀園的“秋高憂不盡”的逆境了，她已清醒認(rèn)識(shí)到大觀園是沒有她的出路的。“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。這無疑是一種悲憤的吶喊。后期的《五美吟），特別是《紅拂》一詩，“長揖雄談態(tài)自殊，美人巨眼識(shí)窮途。尸居余氣楊公幕，豈得羈縻女丈夫？”這首七絕用詞俠氣，通篇引用紅拂的豪爽事跡，贊美紅佛堪堪為女中偉丈夫。其詞陳詞慷慨，磅礴有力，是《五美吟》中格調(diào)最為昂揚(yáng)的一首。黛玉贊美紅拂有“巨眼”，也說明她同樣有著非同凡俗的“慧眼”。這與現(xiàn)實(shí)中的她，慢慢耗盡自己的生命形成對(duì)比，這種理想與現(xiàn)實(shí)之間的反差，大大強(qiáng)化了作品的悲劇意味。一掃貴族小姐的嬌柔纖弱，肯定了紅拂闖出楊公府毅然跟隨李靖出走的叛逆道路，表現(xiàn)出她對(duì)逆境的憤怒和渴望戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)、實(shí)現(xiàn)自己追求人性至美、叛逆封建的愛情，以及希冀愛情勝利的強(qiáng)烈愿望。在這方面說來，黛玉比寶玉更富叛逆性，是敢于向現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的進(jìn)取性人物。此點(diǎn)還需我們認(rèn)真閱讀原著，以對(duì)林黛玉這一典型形象有更正確更全面地認(rèn)識(shí)和把握。