來源頭條作者:心理咨詢師常希言

前兩天，有個朋友去外地出差，出差的第三天早上他突然失聯了（在火車上信號不穩定）。

他老婆給他打電話打不通、發信息也沒人回，家里人很擔心、很著急；這時他5歲的女兒說了一句：“聽到拖拉機響，我就知道我爸爸死了…”

家里人本來就已經很擔心了，結果孩子又說了這么一句，大家不明白孩子為什么會這樣說自己的爸爸？

就問她，為什么會這么說？

她說自己在幼兒園的時候，有時就會這么想。

聽到這樣的說法，家里人更覺得這孩子奇怪，爸爸平時對她百般疼愛，她怎么能這么想爸爸？

這到底是怎么回事？

在解答這個疑問之前，先來看看史鐵生的一段故事：

1、這個世界給史鐵生的第一個可怕的印象

史鐵生寫過一篇回憶他奶奶的文章《奶奶的星星》，讀起來很是催人淚下。

史鐵生小時候主要是奶奶帶大的，因此時常會有人對他說：是奶奶把你帶大的，長大后不要忘了奶奶喲！

每每聽到這些話，他就會用小眼睛瞪著那些人，在心里想：“瞧你們那討厭樣兒吧。”（成年后的史鐵生對這一場景給了這樣的注解：“翻譯成孩子還不能掌握的語言，意思大概是:這話用你們說嗎?”）

而奶奶聽到這些話，就會緊緊的把他摟在懷里，笑著說：“等不到那會兒！”

小史鐵生問：“等不到哪會兒?”

奶奶：“等不到你孝敬奶奶一把鐵蠶豆。”

他：“你為什么等不到那會兒呀?”

奶奶：“老了，還不死?”

他：“死了就怎么了?”

奶奶：“那你就再也找不著奶奶了。”

聽到這里，他頓時安靜了，不嚷了，不問了，老老實實依在奶奶的懷里，因為奶奶死，再也找不到奶奶，是世界給他的第一個可怕的印象！

再后來，一個冬天的下午，史鐵生一覺醒來，發現找不到奶奶了；家里人告訴他奶奶去看姨奶奶去了。但是他不信，就整整哭了一個下午，媽媽、爸爸、鄰居誰都哄不住，直到晚上奶奶回來。

對于小史鐵生來說，找不到奶奶可能就誤以為奶奶去世了，所以他哭的死去活來。而成年人只是覺得孩子哭鬧的令人心煩，但卻很少有人真正理解孩子內心的感受。

每一個成年人，都曾是孩子，都曾被大人誤會，不被大人尊重……但等到他們自己成年為人父母，他們卻總是忘記了自己曾經的感受和想法，他們同樣不理解孩子的想法和感受。

意識到奶奶有一天會死，那時就再也找不到奶奶，這成了第一個令史鐵生感到可怕的印象。

2、迄今為止，我記憶中最可怕的事情

我自己也有過一段類似的經歷。

我至今特別清楚的記得，我很小的時候（上小學之前），有一天晚上我躺在被窩里，跟著家人一起看電視劇，看著看著里面有個我比較喜歡的主角死了，他的家人哭的很傷心。

我突然就明白了什么是死亡，死就是我們再也見不到他了！就像電視劇里那個人，他死了后面就不會再出現了！

接著又不由自主的想到我爸媽也會死，姐姐哥哥都會死，包括我自己都會死……這些不受控制的想法讓我深深的陷入了巨大的恐懼之中。

當時雖然爸爸、媽媽、姐姐、哥哥當時大家都在屋里，但是沒有人知道我內心有多害怕，他們不會想到電視劇中的那一幕給我帶來了多大沖擊和震撼。

第二天，我睡午覺時做了一個夢，夢到我媽死了。對于一個五六歲大的孩子，離開媽媽一會兒都是一種痛苦，更別說永遠見不到媽媽！即便那只是一個夢，但夢里的那種痛苦真的是刻骨銘心，難以言傳。

由于極度痛苦、害怕、難過，然后我就夢魘了，那是我第一次夢魘，隨后我就醒了。

我媽當時就坐在我旁邊，她聽到我發出奇怪的聲音，就把我叫醒了。醒來后，看到我媽好好的坐在那，我才安下心來…

對于當時的我，也不大可能知道該怎么給大人表達這些感受。

現在二十多年過去了，那個場景，想必他們都早已淡忘了，但這段記憶卻一直深深的烙在我的記憶中。以至于我小學和初中的時候，一直幻想著以后要好好學習生物化學，將來發明長生不老藥。

3、當孩子有了生死困惑時，請一定耐心引導

萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。

生老病死，自然規律，你我他，每一個人都遲早要面對。

意識到生死問題，這也是每一個孩子成長的必然結果；或早或遲，但終會遇到這個問題。

我老婆就跟我說，她小時候每次爸爸坐車去上班，她就會不由自主的擔心爸爸出什么意外、遇到車禍。

孩子一旦明白了人會死，就一定會給孩子的內心造成困擾，孩子會擔心、害怕最親近的人去世，害怕自己發生意外。

但是，對于小孩子，由于他們的心智不成熟，表達能力有限，因而他們并不能清除的表達他們內心的害怕、擔心和恐懼。

只會用一些最原始、最直接的方式來表達，比如由于一時找不到奶奶，小史鐵生誤以為奶奶去世了，就整整哭鬧了一個下午，直到奶奶出現。比如我小時候，在夢里夢到了自己最擔心最害怕的事情——媽媽去世……

包括像開篇提到的朋友5歲的女兒，從爸爸短暫失聯，聯想到爸爸沒了，這些看似無理取鬧、不可理解的行為，其實不過是孩子有了生死困惑后的正常表現——總是會不由自主的想到最親近的人出意外！

孩子只是由于太在乎爸爸，才會不由自主的擔心爸爸出什么意外，沒有哪一個孩子會無緣無故擔心一個陌生人的生死。

而對于一個5歲的孩子，還很難清楚的表達自己內心的感受和想法，更不會想到他所說的話，在成人看來可能是另外一種意思。

所謂童言無忌，本質是孩子還沒有完全掌握大人們的語言規則，不懂得照顧大人的感受。

1952年的“兒童心理教育圖”

當你家小朋友，突然開始說起關于生死的話題時，作為家長請一定要明白，雖然孩子可能表面上看似很平靜，但孩子的內心一定是既害怕又困惑的。

這個時候孩子最需要家長坐下了，耐心陪孩子聊一聊，認真回答孩子的疑問，給孩子一定的引導。

只有理解孩子，才能給孩子更好的教育。

如何引導？

或許史鐵生奶奶的講的故事可以借鑒：

地上死一個人，天上就又多了一顆星。

人死了，就變成一顆星。

為什么要變成星星呀?

給走夜道兒的人照亮兒……

……

我相信，每一個活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭……

如果你有更好的引導策略，歡迎留言分享。