其實(shí)一年級(jí)也好，二年級(jí)也好，考試的內(nèi)容都是基礎(chǔ)的內(nèi)容。換言之，基礎(chǔ)扎實(shí)，怎么考都不怕。

考試會(huì)出錯(cuò)的題目，一定是你平時(shí)也會(huì)做錯(cuò)的題目。所以，臨近考試了要把以前的錯(cuò)題翻出來(lái)重新做一遍。

一張?jiān)嚲砟軌蚩嫉闹R(shí)點(diǎn)是有限的，加上每個(gè)地區(qū)每個(gè)學(xué)校每位老師的出題習(xí)慣不同，想要碰上原題的機(jī)率微乎其微。

所以，我的建議是：以課本為主，把每課的重點(diǎn)字、詞、句、段、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全都復(fù)習(xí)一遍。

仿寫句子和改寫句子是二年級(jí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，到目前為止，二年級(jí)的小朋友已經(jīng)學(xué)習(xí)比喻、擬人、夸張、排比四種修辭手法。下面是一些小朋友容易混淆的地方。

（1）比喻和擬人

大象的身子像一堵墻。 露似真珠月似弓。

這是比喻，以物狀物。還有“像”、“似”這樣具有特殊標(biāo)志的詞語(yǔ)。當(dāng)然，也不是說(shuō)有這兩個(gè)詞就一定是比喻句。

小鳥(niǎo)唱歌，蝴蝶跳舞，柳樹(shù)梳頭。

唱歌、跳舞、梳頭是人類才有的，把動(dòng)物、植物當(dāng)成人來(lái)寫，就是擬人。

（2）疑問(wèn)句和反問(wèn)句

你從哪兒來(lái)？

這是一個(gè)疑問(wèn)句，提出問(wèn)題，需要對(duì)方回答的。

難道你不相信我？ 葉子上的蚜蟲(chóng)還用治？

這是一個(gè)反問(wèn)句，表示更加強(qiáng)烈的情感。