來源頭條作者:子墨老師起名意境開闊的名字，聽之念之如臨星辰大海之境，詩(shī)中有云：“星野涵輝，云峰環(huán)翠，南園迎臘開梅蕊”，呈現(xiàn)了一番星光燦爛、春和景明之畫卷，給人以大氣文藝之感。古以星作天神，其光璀璨，其意祥瑞，言之野字，不受約束也，清新自然。用這樣的意境來搭配名字，不同俗常，讓人眼前一亮。

博涵

點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)體現(xiàn)屬牛男孩學(xué)識(shí)的名字。“博”指博學(xué)、博大、博士等，“涵”指內(nèi)涵、涵養(yǎng)、包含等。“博涵”可指男孩有非常高深、博大的學(xué)問，見多識(shí)廣，而且是個(gè)有涵養(yǎng)的男人，胸懷很博大、寬廣，這與牛給人的那種深沉大氣的感覺是很相似的。

泉曉

詩(shī)詞出處："曉峰高、飛泉如瀑，潛虬鞭駕軒翥。"——《全宋詞 摸魚兒（黃時(shí)中入郡幕）》

點(diǎn)評(píng)：“泉曉”選自宋詞，這句詞的意思是：清晨看遠(yuǎn)處山峰高聳，山間泉水就如同飛流而下的瀑布，似有潛龍藏匿其間，有飛舉之勢(shì)。“泉曉”可以理解為清晨的山間石泉，作為寶寶名字，更適合男孩，有一種清冽脫俗的氣質(zhì)，寓意一寶寶有賢德高才，如同甘甜的泉水活力十足，如同潛龍一樣必將成就不凡。

書達(dá)

靈感來源："琴書詩(shī)畫，達(dá)士以之養(yǎng)性靈，而庸夫徒賞其跡象。"——《菜根譚 評(píng)議》

解析：“書達(dá)”選自于句中，意思是從琴棋書畫中修身養(yǎng)性。“書達(dá)”適合作為男孩名字，給人一種豁達(dá)樂觀的氣質(zhì)，寓意孩子有書緣，讀書上很有悟性，文筆流暢，談吐不凡。也寓意孩子未來道路一片通暢，前途似錦。

智齊

名字分析：“智”字本身就具有智慧、聰明的意思，所以在人名里希望孩子聰明智慧，足智多謀；“齊”意為完全、同樣、達(dá)到之義，后延伸在名字里有團(tuán)結(jié)、專心致志的含義。“智齊”這個(gè)名字種響亮、大氣，風(fēng)格獨(dú)特。

釗粲

解釋：釗字的結(jié)構(gòu)中有著金字，暗含富貴、寶貴這兩種內(nèi)涵，作為男孩名字也很有陽剛色彩。本義指勉勵(lì)、激勵(lì)的意思，意義正面積極，有著鼓勵(lì)男孩不斷進(jìn)步的作用。粲字以米為底，都說老鼠愛大米，適合鼠年男孩名字，其也有著光彩卓越的好內(nèi)涵。

瑾威

釋意：“瑾”帶有美玉的意思，象征著美好之意，內(nèi)含虎年起名宜用字根“王”，入之為男孩名字，表意溫潤(rùn)如玉、品德美好、德才兼?zhèn)洹⑵渑湟浴巴弊窒噙B，二字一柔一剛，剛?cè)岵?jì)，稀少而美好也，名字“邱瑾威”讀來宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，余音裊裊，洋洋盈耳，十分好聽。

科陽

注釋：科五行為木，迎合生肖虎的喜好，且對(duì)于我國(guó)科學(xué)院于年制研究得出的全球變暖報(bào)告有紀(jì)念意義，也寓意著男孩未來能崇尚科學(xué)，或許能向?qū)W術(shù)方面發(fā)展。陽五行為土，適合命中缺土之人作為名字，也有陽光樂觀之意，屬虎的男孩性格開朗，陽字也符合其性格特征。

空釋

點(diǎn)評(píng)：空字取自于《心經(jīng)》“色即是空，空即是色，色不異空，空不異色”，該字本義有放松、博大、包容，在人名中意指寬廣的胸懷；釋字指說明、消除、放下，用作人名意指大度、寬容、善良；男孩取名“空釋”不僅寓意心曠神怡、回歸自然、心地善良，更有看淡塵世的超凡境界。

念風(fēng)

詩(shī)詞："涼風(fēng)吹遠(yuǎn)念，使我升高臺(tái)。"——《全唐詩(shī) 樂府雜曲·鼓吹曲辭·臨高臺(tái)》

釋意：“念風(fēng)”選自唐詩(shī)，意思是清涼的風(fēng)吹來了遠(yuǎn)處的思念，讓我不禁一步步走向高臺(tái)，眺望高遠(yuǎn)之處的風(fēng)景。“念風(fēng)”適合作為男孩名字，可以理解為志向高遠(yuǎn)、風(fēng)流瀟灑，寓意寶寶瀟灑自在，俊逸脫俗，是一個(gè)有主見的孩子。

巖泉

出自："有清泉白石，東西巖岫，翠陰紅影，高下樓臺(tái)。"——《全宋詞 沁園春（代人上吳履齋集賢壽）》

意思：“巖”本義指山高，后來也指巖石，寓意堅(jiān)定不屈的內(nèi)心和高遠(yuǎn)的志向。“泉”指清泉，泛指江河湖海之水，引申出俊朗清秀、品質(zhì)高潔的意思。“巖泉”是一個(gè)帥氣的男孩名字，寓意寶寶巖骨錚錚、文思如泉。

文幸

詩(shī)詞出處："幸因陪齒列，聊以頌斯文。"——《全唐詩(shī) 釋奠日國(guó)學(xué)觀禮聞雅頌》

點(diǎn)評(píng)：這兩句展現(xiàn)了詩(shī)人淵博的才學(xué)。“文幸”選自于句中，可以理解為我是如此幸運(yùn)，才得此機(jī)會(huì)朗誦這篇文章。給孩子起名為“文幸”，是希望他（她）成為一個(gè)對(duì)知識(shí)有渴望的人，勤奮、堅(jiān)持，在學(xué)業(yè)之路上方可走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。