導語：隨著時間的流逝，我那興奮的心情就愈強烈，終于讓我等到了這一天，表演地點位于國家音樂廳，入場后燈光逐漸的暗了下來，小提琴的聲音伴隨著昏暗的舞臺給人一種神秘的氣氛...下面是小編收集“小學生關于傳統節日的作文五篇”。歡迎閱讀！

【篇一：過新年】

一年一度的春節終于到了，爸爸要帶我們回去奶奶家吃“團圓飯”，讓我們三個小孩都迫不及待的想要回去“領壓歲錢”、過好年。

到了奶奶家已經六點半了，奶奶正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”，我們在一旁看得食指大動、口水直流。等到奶奶喊：“開動！”大家就像很久沒吃飯的餓鬼一樣，一直吃、一直吃，不一會兒就鍋底朝天了。

吃飽飯，我們一起來放鞭炮，每個小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮來放。后來剩下一個蝴蝶炮時，我們讓給弟弟，“咻！噗！”弟弟把引線一點燃，蝴蝶炮就快速的旋轉起來，飛了兩層樓高呢！

再來就是過年的重頭戲－－領紅包了，小孩子們紛紛排隊，說恭喜發財、大吉大利的吉祥話，來領這一年的“薪水”。

我覺得過新年很好玩，還可以和好久不見的親人們見面，真是一舉多得呢！希望下一次的新年可以更熱鬧，也要比這一年的節目更好玩！

【 篇二：迎接新年的到來】

“五、四、三、二、一！”就在這個時刻，黑漆漆的天空剎那增加了幾道絢目的色彩，隨著分秒的過去，這時萬炮齊發，漫天都是燦爛的花朵綻放開來；它們是煙火，它們的出現，也意味著：“等下就是新的一年了。”

我并沒有跟著大家湊熱鬧，紛紛跑去各地跨年，我好整以暇的留在家里“跨”年，由電視的轉播，看到歌手們賣力的唱歌，讓我的心跟著大家，一起飛到無所不在的世界各地，跟著一群不認識的人一起瘋跨年了。

新年，意味著除舊布新，忘了舊的煩惱，充滿希望的迎接新的開始。就在瘋跨年的同時，也要檢討自己在舊的一年里，是否有任何的過失和遺憾，寄望在新年里，能夠得到改善，也能邁向更理想的境界。

就當我正在暗自思量的時刻，咦，讀秒的倒數結束了；璀璨的煙火也結束了？那不就是說，我過往的煩惱也該釋懷了，嶄新的一年正要好好的擁抱我呢！

【篇三：美好的中秋節】

每到農歷八月十五，人們抬頭仰望，就可以看到一輪明月高掛天空。而這時候，正是秋高氣爽，如果你仔細欣賞，也許會發現月亮正在訴說一件故事。

今天正好是中秋節，也是我最開心的日子。我向爸爸提議邀請鄰居來我們家玩，爸爸一下子就答應了。一早，我和爸爸、媽媽一起到超市買了許多有關烤肉的用品。夜晚降臨，我們搭起了烤肉架，蔬菜，海鮮和肉類紛紛接著上架。而我自創了一道甜食─烤棉花糖，我細心的烤棉花糖，經過我的巧手，一支支烤棉花糖便出爐了，雖然外觀看起來有點焦焦的，不過大家吃完都贊不絕口。接下來是媽媽的拿手好菜“綜合蔬菜包”，吃起來真是湯頭鮮美蔬菜嫩。我們的壓軸好菜，是爸爸的最愛“烤生蚵”，由于現在是蚵的生產季節，所以肉質特別肥美。

在烤肉的同時，爸爸仰望著天空，看著月亮，向我們訴說一段嫦娥奔月的故事；每年爸爸都會說不同中秋節傳說故事，讓我多了解中秋節。不過最開心的時候，是宣布可以放鞭炮了，看著煙火升上高空，大家心情也跟著雀躍起來。后來爸爸臨時提議要舉辦剝柚子比賽和吃柚子比賽。比賽時，大家剝的你死我活，只有爸爸熟練的將柚子皮一一剝下，遙遙領先眾人，爸爸您真是高手啊！

這次的中秋節，我過得非常充實，也非常的快樂。家人彼此的心也更貼近了，也拉攏鄰居之間的情誼，大家共度了中秋節，留下一個美好的回憶。

【篇四：教師節】

今天，天氣秋雨綿綿——9月10日教師節。

我來到學校，一看校兩邊的商店早已是人山人海啊！都在那買花或是賣花，而我早在教師節的前一天晚上準備了禮物，你們猜猜是什么呢？哈哈，猜不到吧，我來告訴你們——是一個音樂盒和一個筆筒，里面還有一張我自己寫的賀卡，我用禮品盒包上了，只有我知道哦！

開門了，我像利劍一樣飛快的跑進班里，看到了同學們準備的禮物：鮮花、兩束棒棒糖鮮花、毛絨娃娃……

老師天天教我們知識，還叫我們許多做人的道理……面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環！老師，您像藍天一樣純潔，教我們善良；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！

說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節日到了，真誠祝您‘教師節快樂’。

【篇五：國慶游記】

再過幾天就是國慶啰！也就代表是連假的開始，先在這邊跟祖國說聲：“生日快樂HappyBirthday！”

今年是祖國第70年了！在這次的連假中，我們安排了文藝活動，因為遠在美國的姑姑要來辦三重奏，借由大、小提琴以及鋼琴來做這次演奏的主角。

隨著時間的流逝，我那興奮的心情就愈強烈，終于讓我等到了這一天，表演地點位于國家音樂廳，入場后燈光逐漸的暗了下來，小提琴的聲音伴隨著昏暗的舞臺給人一種神秘的氣氛，慢慢的加入了大提琴，它那渾厚低沉的音感，和那輕快高昂的小提琴旋律形成了強烈的對比，在那低沉的旋律中小提琴的插入，把那看似靜態的樂音頓時活潑了起來。

在第二章節表演的是皮耶捷貝爾于一九九八年所創作的“生命循環”，以及“上帝的羔羊經”在這兩首樂章中大、小提琴利用了撥弦和滑音營造出令人精神抖擻的氣氛，鋼琴表演者的肢體動作隨著旋律搖擺，令觀眾沉醉在那美妙的音樂中。

這次的表演使我更深入了解大、小提琴，也讓我更能體會所謂的“臺上十分鐘，臺下十年功”這句諺語。