來源頭條作者:晚晚說晚點蘇軾曾經寫過一首詩《洗兒》：“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無災無難倒公卿。”

蘇軾一生起伏跌宕，波折不斷，他寫下這首詩，希望自己的兒子不要那么聰明，愚鈍一些，這樣沒有災難痛苦的做到高官，一路攀升。

道教全真派北七真之一丘處機在《望蓬萊》中寫到，“聽咨告，小事要君知。萬事苦求終害己，得便宜處落便宜。伶俐不如癡。”

伶俐不如癡，沒想到因此而成為一句吉祥話，并且，文化學者李宏震、徐潔佳還把這句話、這幅圖放進了《吉祥譜》一書中，兩位資深的文化學者這些年一直從事中國傳統文化品牌的扶植工作，致力于中國傳統紋樣豐富的故事內涵向更廣闊的大眾推行。

而“伶俐不如癡”這句話的配圖中有菱角、荔枝和靈芝，寓意是祈求無災無難、吉祥平安。

《吉祥譜》一書中，包含了“福祿壽喜”四個方面的內容，一共收納了100幅吉祥圖，左側是圖樣的文字來源及寓意，左下角還留下了與每句吉祥話相關的詩句，右側是吉祥圖樣，繪畫很具中國審美的美感。

中國的吉祥圖和吉祥話，很多與動物相關，比如獅子滾繡球，寓意辟邪驅災、好運來臨；一琴一鶴，寓意品德高尚、為官清廉；杏林春燕，寓意金榜題名、前途似錦，等等。

作者更為細心的在書中將每幅圖多見于何處也標注了，有的吉祥圖案常見于畫稿，有的則常見于瓷器、扇面，還有的在刺繡、文房四寶上有所體現。

我們為什么要了解這些吉祥圖案背后的寓意呢？

因為，經過幾千年的文化傳承，傳統的吉祥圖案的內涵早已不只是圖案呈現的祈福納瑞那么簡單了。當它們被運用在服飾、建筑、器物上時，既傳承了吉祥文化，又記載了當時的文化背景和氛圍，以及當時的人們對生活的看法。

這是遠遠超出吉祥圖案本身帶給人們的意義，除了祝福，還有文化價值的呈現。

當我們再看到年畫上的大公雞，就會想到“室上大吉”這句吉祥話，“北湖不道無炊米，也向衙門貼畫雞。”也會想到這句詩，更會記得它的寓意，古人一直認為雞是吉祥之物，與“吉”諧音，象征吉祥。

“室上大吉”的圖案就是一只大公雞站在石頭上，內涵是辟邪吉利、闔府安康。

知道了吉祥圖案背后的文化內涵，再送給親朋好友禮物時就能有的放矢，也能送得其所，并且還能講講其中的美好意味，這也是讀書帶來的另一個好處吧。

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