代表的拼音,初中生英拉法德意西語(yǔ)一起學(xué)二萬(wàn)單詞輕松搞定

            抖帥宮 1029 2023-08-13

            代表的拼音,初中生英拉法德意西語(yǔ)一起學(xué)二萬(wàn)單詞輕松搞定-第1張-觀點(diǎn)-玄機(jī)派

            來(lái)源頭條作者:盧勝方俠

            參加完中考,您有一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的暑假。

            如果您希望在高考中取得好成績(jī),請(qǐng)和我們一起嘗試用一種全新的方法記憶英語(yǔ)單詞。

            中國(guó)的孩子從小學(xué)到初中,幾乎都學(xué)習(xí)過(guò)5年左右的英語(yǔ)。非常可惜的是,絕大多數(shù)在允許使用詞典和網(wǎng)絡(luò)查詢的情況下,依然讀不懂國(guó)外孩子的小學(xué)課本。

            我認(rèn)為,根本原因是我們?cè)噲D用死記硬背的辦法記單詞、學(xué)語(yǔ)法。這不符合人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最基本規(guī)律。

            人類語(yǔ)言有許多萬(wàn)年的歷史,而有文字的歷史只有幾千年。

            在沒(méi)有文字或印刷術(shù)不普及的時(shí)代,口耳相傳是人類傳承文明的最佳手段。

            不論學(xué)習(xí)母語(yǔ)還是學(xué)習(xí)外語(yǔ),都必須從最簡(jiǎn)單的聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。

            要特別注意的是:所有的孩子在學(xué)會(huì)說(shuō)前都有好幾年只聽(tīng)不說(shuō)的階段。

            初生的孩子沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),完全是靠本能學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)母語(yǔ)。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)言是人的本能。在這個(gè)階段,單詞和語(yǔ)法都毫無(wú)意義。

            中國(guó)的初中生幾乎都能很好地聽(tīng)說(shuō)讀寫漢語(yǔ),這為我們學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言提供了良好的基礎(chǔ)。學(xué)好母語(yǔ),學(xué)任何外語(yǔ)都事半功倍。

            我們的課程從最簡(jiǎn)單的聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。由于您已經(jīng)認(rèn)識(shí)拉丁字母——英法德意西語(yǔ)和漢語(yǔ)拼音使用的都是它,所以,我們也會(huì)在幫助解決基本的聽(tīng)說(shuō)問(wèn)題的基礎(chǔ)上順便學(xué)習(xí)一些單詞拼寫和語(yǔ)法常識(shí)。

            從現(xiàn)在開(kāi)始,要記憶的每一個(gè)單詞都必須先聽(tīng)懂、會(huì)讀。只記憶單詞的拼寫形式根本沒(méi)有用。

            只要能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)“媽媽”,就已經(jīng)實(shí)際上掌握相應(yīng)的漢語(yǔ)拼音和英拉法德意西語(yǔ)的mama。

            不僅如此,您也可以順便掌握希臘語(yǔ)中的μαμ?,俄語(yǔ)的мама,日語(yǔ)的ママ,韓語(yǔ)的??。

            從本質(zhì)上說(shuō),這些語(yǔ)言是用不同的文字標(biāo)注相同或極其相近的讀音。不包括任何高深的學(xué)問(wèn)。

            請(qǐng)牢記:學(xué)習(xí)外語(yǔ)一定要像嬰兒一樣安靜地聽(tīng),在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上再練習(xí)說(shuō)。

            請(qǐng)您現(xiàn)在就用《谷歌翻譯》或《百度翻譯》聽(tīng)聽(tīng)這些語(yǔ)言如何讀“媽媽”。

            英語(yǔ)單詞mother(母親)由詞根mo-和表“行為者”的后綴-ther(對(duì)應(yīng)拉丁語(yǔ)中的-tor,ter,英語(yǔ)自己的-ter,-er)組成。其中的mo-讀音和ma非常接近。具體的原因以后再介紹。

            而拉丁語(yǔ)表“母親”的單詞mater和英語(yǔ)的mother有相同的邏輯,由詞根ma-和表“行為者”的后綴-ter構(gòu)成。

            【拉丁語(yǔ)】mater(古典式發(fā)音/?ma?.ter/, [?ma?.t??r],教會(huì)式發(fā)音 /?ma.ter/, [?ma?.t??r]):mater, matris n. f. mother, foster mother; lady, matron; origin, source, motherland, mother city;

            拆解:ma+ter。

            德語(yǔ)表“媽媽”的單詞Mutter由詞根mu-(讀音和“母mu”相同)加后綴-ter構(gòu)成。此處雙寫t。

            拉丁語(yǔ)重點(diǎn)記憶ma-,英語(yǔ)重點(diǎn)記憶mo-,德語(yǔ)重點(diǎn)記憶mu-。它們都源自相同的PIE(原始印歐語(yǔ))*méh?tēr中的詞根*méh?-(也有寫成*mā-),意思是“奶”。后綴*-tēr是表“行為者”的名詞后綴。

            所以,PIE單詞*méh?tēr是通過(guò)它代表的讀音表達(dá)“喂奶者”這樣的意思。

            語(yǔ)音學(xué)上,“原始~語(yǔ)”通常是指根據(jù)后代語(yǔ)言重構(gòu),沒(méi)有實(shí)際的文字描述的語(yǔ)言。所以,一般會(huì)加“*”以示區(qū)別。

            原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有文字。

            所以,PIE中的單詞實(shí)際上是用拉丁字母表示一種讀音,就像國(guó)際音標(biāo),和具體的文字無(wú)關(guān)。其它的語(yǔ)言研究者,完全有可能使用他們自己的文字用另外的形式來(lái)描述。

            所有的拼音文字,最多就是幾十個(gè)字母,和漢語(yǔ)中的幾百個(gè)“部首”相比,真的是非常簡(jiǎn)單。認(rèn)識(shí)漢字的孩子學(xué)習(xí)世界上的任何拼音文字都不是難事。

            到這里,您已經(jīng)掌握拉丁語(yǔ)表“母親”的單詞mater。

            有很多小朋友會(huì)說(shuō),我要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ),記憶拉丁語(yǔ)單詞有什么用?

            非常好的問(wèn)題。

            答案是:由于歷史的原因,英法德意西語(yǔ)中都有大量拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)源單詞。大概認(rèn)識(shí)拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)詞根是我們輕松解決單詞問(wèn)題的基本任務(wù)。

            認(rèn)識(shí)拉丁語(yǔ)的mater,再學(xué)習(xí)Alma Mater就非常簡(jiǎn)單了。

            在位于紐約的哥倫比亞大學(xué),有一座名叫“Alma Mater”的女神像。

            Alma在拉丁語(yǔ)的意思是“養(yǎng)育”。

            【拉丁語(yǔ)】almus(古典式發(fā)音/?al.mus/, [?a???.m?s],教會(huì)式發(fā)音/?al.mus/):almus, alma, almum adj. nourishing, kind, propitious; of a nurse/breast, providing nurture, fostering;

            源自PIE(原始印歐語(yǔ)) *h?el- (“to grow, nourish”)。和alō, alumnus,oleō同源。

            強(qiáng)烈建議您順便熟悉一下拉丁語(yǔ)動(dòng)詞alō。

            【拉丁語(yǔ)】alo(古典式發(fā)音/?a.lo?/, [?a.??o?],教會(huì)式發(fā)音/?a.lo/, [?a?.l?]):alo, alere, alui, altus v. feed, nourish, rear, nurse, suckle; cherish; support, maintain, develop;

            拉丁語(yǔ)的alo相當(dāng)于英語(yǔ)中的I feed,而alere相當(dāng)于to feed。

            拉丁語(yǔ)的mater是單數(shù)主語(yǔ),而它的單數(shù)屬格是matris,去掉-is就是詞根matr-。

            英語(yǔ)中,至少有37個(gè)單詞用到matr-其中絕大多數(shù)是拉丁語(yǔ)詞根。

            作為中學(xué)生,您至少應(yīng)該掌握matricide和matriculation。

            【英語(yǔ)】matricide[?me?tr?sa?d]n. 殺母者

            拆解:matri+cid+e。

            學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞decide的小朋友實(shí)際上早就應(yīng)該認(rèn)識(shí)cid-。

            【英語(yǔ)】decide [di?said]vt.1. 決定, 決心2. 使下決心, 使決斷3. 對(duì)...起了決定作用4. 解決, 裁決, 判決

            Nothing has been decided. 什么也沒(méi)有決定下來(lái)。

            He decided to go himself. 他決定親自去。

            She has decided that she will be a doctor. 她已決定將來(lái)當(dāng)個(gè)醫(yī)生。

            The judge decided the case.法官判決了這個(gè)案件。

            vi.1. 決定, 決心, 選定2. 判決, 判定, 解決

            decide about the matter 就此事做出決定

            拆解:de+cid+e。

            de-是拉丁語(yǔ)前綴,也是一個(gè)介詞。

            【拉丁語(yǔ)】de(古典式發(fā)音/de?/, [d?e?],教會(huì)式發(fā)音/de/, [d??]) prep. down/away from, from, off; about, of, concerning; according to; with regard to;

            cid-是拉丁語(yǔ)詞根cad-的讀音變化——元音a變化為i。

            【拉丁語(yǔ)】cado(古典式發(fā)音/?ka.do?/, [?ka.d?o?],教會(huì)式發(fā)音/?ka.do/, [?ka?.d??]):cado, cadere, cecidi, casus v. fall, sink, drop, plummet, topple; be slain, die; end, cease, abate; decay;

            源自原始意大利語(yǔ)*kadō,源自PIE(原始印歐語(yǔ))*?h?d- (“to fall”)。

            強(qiáng)烈建議您把decide,design(設(shè)計(jì)),default(缺席),defect(缺點(diǎn)),device(設(shè)備)放在一起比較記憶。

            您在記憶英語(yǔ)單詞decide時(shí)認(rèn)識(shí)cid-,再記憶matricide就非常簡(jiǎn)單了。而在記憶matricide時(shí)認(rèn)識(shí)matri-,再記憶matriculation也很簡(jiǎn)單。

            【英語(yǔ)】matriculation[m??trikju?lei??n]n. 入學(xué)典禮, 錄取入學(xué), 入學(xué)考試

            拆解:matri+cul+ation。

            把法語(yǔ)名詞后綴-ation變化為-ate就是相應(yīng)的動(dòng)詞。

            【英語(yǔ)】matriculate [m??trikjuleit]vt.錄取入(大)學(xué)

            He had been matriculated in the university.他已考上這所大學(xué)。

            vi.注冊(cè)入學(xué)

            matriculate at an institution of higher learning在某高等學(xué)校注冊(cè)入學(xué)

            Three years later he matriculated for advance study. 三年后他入大學(xué)深造。

            n. (大學(xué))已注冊(cè)的學(xué)生

            拆解:matri+cul+ate。

            源自拉丁語(yǔ)mātrīculātus,動(dòng)詞mātrīculāre (“to register”)的過(guò)去分詞,源自mātrīcula (“public register”),mātrīx (“l(fā)ist”)的指小詞。

            這里有必要大概了解一下什么是“指小詞”——就是通過(guò)增加指小后綴(表“小、可愛(ài)、輕視、屬性”等意思,相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“小”)構(gòu)成的單詞。

            【英語(yǔ)】matrix [?meitriks]n.(pl. matrixes, -trices [?meitrisi?z] ①(生物形成生長(zhǎng)的)母體, 母體組織; ②發(fā)源地, 策源地 ③【生】細(xì)胞間質(zhì), 基質(zhì) ④【礦】母巖, 雜礦石, 基巖;【地質(zhì)】脈石, 填質(zhì); (巖石中化石等的)痕印 ⑤【冶】(合金的)基體 ⑥【刷】紙型, 字模 ⑦唱片模子 ⑧【數(shù)】陣, 矩陣, 真值表, 母式;【無(wú)】矩陣變換電路; 【語(yǔ)】主句、獨(dú)立句

            matrix number(唱片)復(fù)制模版編號(hào)

            matrix sentence(轉(zhuǎn)換語(yǔ)法中的)主句, 母句

            源自拉丁語(yǔ)māter (“mother”)。

            拆解:matri+x。

            實(shí)際上是由matr+ic+s構(gòu)成,拉丁語(yǔ)c或g加s時(shí)通常改寫為x。

            建議在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上熟讀、熟記:

            Rome was the matrix of Western civilization. 羅馬是西方文明之母。

            您對(duì)英法德意西語(yǔ)了解得越多,越能體會(huì)這句話的真實(shí)含義。

            相信您很快就會(huì)樂(lè)意用英語(yǔ)去探索世界歷史。

            請(qǐng)牢記:-ation,-tion, -sion,-ion都是法語(yǔ)的名詞后綴,去掉n就是相應(yīng)的拉丁語(yǔ)名詞后綴。

            英語(yǔ)中,至少有1992個(gè)單詞用到-ation。利用這些單詞絕對(duì)可以輕松掌握一二百個(gè)拉丁語(yǔ)詞根,您的詞匯量就會(huì)有爆炸式增長(zhǎng)——二萬(wàn)單詞根本就是小菜一碟。

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