能不能拿到獎狀，要看這位雙魚座三年級小孩的實際表現(xiàn)情況。以下是我對其可能的表現(xiàn)和拿獎狀的可能性的分析：

首先，雙魚座的孩子通常很有想象力和創(chuàng)造力，因此在一些藝術(shù)類比賽中表現(xiàn)可能會比較突出。比如在繪畫、手工、音樂等方面展現(xiàn)出了天賦和才華，那么就有可能會拿到獎狀。另外，在一些富有想象力和創(chuàng)意的比賽中，如作文、創(chuàng)意故事等，雙魚座孩子也有可能會有很好的表現(xiàn)，從而獲得獎狀。

其次，雙魚座的孩子天性溫和善良，善于與人溝通和協(xié)作。這樣的性格特點，在一些團(tuán)隊合作類的比賽中表現(xiàn)也可能會比較突出。比如在課堂上能夠積極參與小組討論，并負(fù)責(zé)部分內(nèi)容的展示；在體育比賽中能夠很好地發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神等，這些都會得到老師和評審委員會的認(rèn)可并有機(jī)會獲得獎狀的榮譽(yù)。

但與此同時，雙魚座孩子又有些特點可能會影響他們獲得獎狀的機(jī)會。比如，他們通常比較敏感，容易受到他人的情緒和氛圍的影響。如果在一些比賽中遇到了強(qiáng)大的對手或是意外失誤，這些因素都可能會影響雙魚座孩子的表現(xiàn)，并使他們失去了獲得獎狀的機(jī)會。

總之，是否能獲得獎狀，取決于雙魚座孩子的具體表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊重孩子的天性和特點，幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，同時，也要根據(jù)孩子的不足之處，幫助他們設(shè)定合理的目標(biāo)并取得進(jìn)步。最終，無論是否獲得獎狀，都應(yīng)該充滿信心和勇氣地繼續(xù)前行，做一個優(yōu)秀、有價值的人。